英语音标表发音纪律影象口诀
u英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音纪律影象口诀一、实验用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母,感受学习尺度发音,直到感受音准,流利,升降调式自如为止。
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本文摘要:u英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音纪律影象口诀一、实验用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母,感受学习尺度发音,直到感受音准,流利,升降调式自如为止。

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u英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音纪律影象口诀一、实验用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母,感受学习尺度发音,直到感受音准,流利,升降调式自如为止。印刷体:大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z手写体倾斜:(注意四线格占格要求)大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF / ai / dVei / kei/ el /em /en /Eu /pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju:/eks /wai /zi:] u 先视察以上字母的读音,然后,把含有配合元音因素的字母举行分类:(1) [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2) [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](3) [ai] ___[ ] ___[ ](4) [Eu] ___[ ](5) [u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ](6) [e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7) [B:] ___[ ]二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表英 语 音 标(接纳口腔后部发声法发音)发音特征元音*母音单元音声带振动前元音:[i:/ I:] [i] [e] [A]发音清晰响亮气流通畅中元音:[Q] [E] [E: / :]后元音:[B:] [C:] [C] [u:] [u]双元音振动[ai] [ei] [Ci] [iE] [ZE/ eE] [uE] [au] [Eu]辅音*子音哑辅音不振动[p][t][k] [f][s][W][F] [h] [tF][tr][ts]发音迷糊艰涩气流受阻浊辅音振动[b][d][g] [v][z][T][V] [r] [dV][dr][dz][m][n][N] [l]/[l] [w][j ]辅音连缀[pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp][sw][dw][hw][kw][tw] [Wr] [pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][mju:][nju:][hju:][zju三、英语拼音怎么来拼读:(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似) (拼读规则:以元音为中心划分音节,按音节来拼读。

)拼读口诀:元音为中心,划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音,轻/闭音节读短音。例子:he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella, *****{详细内容见后面第五节(本质料第8页):五、音节划分。

}u 小测试:音标拼读训练。[ai] + [E] →[aiE] [au]+ [E]→ [auE] [h]+ [iE]→ [hiE] [p]+ [ZE] →[pZE] [t]+[Ci] →[tCi][ei]+ [tF]→ [eitF] [tF] +[ei]→[tFei] [g]+[Eu]→[gEu] [k]+[au]→[kau] [sn]+[Eu]→[snEu][pr]+[au]→[prau] [pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:] [gl]+[u:]→[glu:] [kl]+[B:]→[klB:][kl]+[B:]+[s]→[klB:s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun] [r]+[Q]+[b]+[E]→[`rQbE][b]+[B:]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`bB:skit] [t]+[i:]+[tF]+[E]→[`ti:tFE] [Q]+[m]+[br]+[e]+[l]+[E]→[Qm`brelE] [bai]+[si]+[kl]→[`baisikl] [brQ]+[TE]→[`brQTE]四、英文字母和常见字母组合的发音规则(或一般纪律):1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音纪律?目的只有一个,让我们能够做到------见字读音、音义联合。记着词形、服务拼写。

第二步就是要反过来,学会语音认字(类似我们的拼音认字),通过多加训练,逐步到达听音写字、音义联合的水平。第三步是形义联合,训练英语汉语意义对应翻译。例1:如果你知道字母组合ee一般发音是[i:] (纪律), 那么,meet这个单词就脱口而出了。

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单词(词形):meet 词义:遇见;初次晤面/认识;满足迎合;迎接/出迎。[ __-__-__ ] → [。


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